早い段階で興味を持っていただいている

　リトミック研究センターへお問い合わせいただく保護者のお子さまを年齢別に見てみると、比較的小さい2歳までで約80%を占め、中でも「妊娠中」が30%と一番多く、かなり早い段階で興味を持たれていることが分かります。 

リトミックに期待するのは「音楽性」と「人間性」

　さらに関心ごとの割合は第１位の「音楽（演奏）」で約40%、次いで第2位が「知育」で約30%となっており“音楽と動き”を手段として、音楽の基礎能力はもちろん、子どもたちの豊かな人間性を育もうとする『こどものためのリトミック』の教育内容に関心を持っていただいている結果となっています。 
　しかし、実際には、世の中に「幼児教育」や「子育て」について、多くの情報が氾濫していて、「内容が分かりにくい」「見通しが立てずらい」という状況があるようです。 

そこで・・・

｢（プレ）ママ・パパ｣の悩みに応えたい 

　リトミック研究センターでは、NPO法人人材創造フォーラム「子育て総合研究所」協力のもと、オンライン講座「子育て親塾」をすべての方に提供いたします。 
（総合企画：NPO法人人材創造フォーラム「子育て総合研究所」、解説：東京大学大学院CEDEP）

　受講いただくことで、世の中にあふれる情報に振り回されることなく、子どもの姿を丁寧にとらえられるようになり、子育ての見通しがもてるようになります。 
　柔軟な吸収力が豊富な幼児期に、お手本となる私たち大人が一緒に子どもたちの気持ちを汲みながら、最大の愛情で包み込み、子どもの成長を一緒に見守りましょう。 

※幼児教育・保育の振興に関する調査研究を推進することを目的として設立された、東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター（The Center for Early Childhood Development, Education, and Policy Research 通称：Cedep） 

Learning effect

学習の効果

2000年にノーベル経済学賞を受賞した経済学者ジェームズ・J・ヘックマン（シカゴ⼤学特別教授）は、40年以上にわたる追跡調査で幼児教育の重要性を提唱しています。

synergistic effect

リトミックとの相乗効果

こどものためのリトミック

楽しい音楽遊びの中で、

・聴いて（感じて）
・考えて
・表現（行動）する

ということの習慣化を通して、豊かな感覚の発達を促し、自然な人格形成を図ります。

教室で

子育て親塾

東京大学CEDEPが開発した「科学的知見」に基づくオンライン講座によって、無理なく「子どもの発達」を理解でき、子育てや親子のふれあいをサポートします。

ご家庭で

Attendance

受講までの流れ

12コマのコンテンツは、幼児教育に取り組む私たちが学び、保護者とも共有し、実践していくことによって、子どもたちにとってさらに良い環境づくりができるものと考えています。

リトミック研究センター≪こどものためのリトミック≫を実践されている皆さまにとりましては、自然に共感できる内容であり、「教室」や「保育」等でのレッスンに自信を持って取り組めるようになるでしょう。

先生方にはぜひ、受講いただくことをお勧めいたします。
リトミック教育の普及にご協力を賜りますよう、よろしくお願い申し上げます。

受講料について

• 【年間受講料】一括 14,000円 (税抜)

動画視聴について

• 視聴開始月は、お申し込み確認後、メールにてご案内させていただきます。
• 動画は視聴期間内であれば、順序関係なく繰り返し何回でも視聴できます。

動画で見る「子育て親塾」

受講者のみなさまのお声

「子育て親塾」に参加して、自分の子育てについて客観的に考えられるとても良い機会になりました。

絵本の読み聞かせは、子どもが早く話せるようになったり、自分で本が読めるようになることを優先していましたが、今回の「子育て親塾」を通して改めて親子で楽しむことが大切だと感じました。

親だけでなく、園の先生も「安全の基地」になることを学びました。親だけが頑張りすぎなくても良いということが、とても参考になりました。

普段あまり意識せずにやっていたことが、「アタッチメント」であることを知りました。また、「アタッチメント」が子どもの発達にいかに大事かということが分かりました。

睡眠の大切さについて改めて実感しました。

一人でなく周りの人たちと協力し合って育児をしていきたいと思いました。